Zielsetzungen

01.

Anerkennung und Unterstützung des Beitrags von Freiwilligen, Hervorhebung des Potenzials der Freiwilligentätigkeit junger Menschen und Unterstützung der laufenden Sammlung von Instrumenten zur Anerkennung bewährter Verfahren in ganz Europa.

02.

Standardisierung der Ergebnisse von Anerkennungsinstrumenten und anderen Möglichkeiten zum Erwerb zusätzlicher europäischer Leistungspunkte an Universitäten durch Freiwilligenarbeit. In Zusammenarbeit mit anderen Akteuren sollten außerdem nationale Standards für die Messung der durch Freiwilligenarbeit erworbenen persönlichen Kompetenzen entwickelt werden.

03.

Sensibilisierung für den Beitrag, den Mitarbeiter, die sich freiwillig engagieren, leisten können, und Sicherstellung, dass die Anerkennungsmethoden weiterhin den Bedürfnissen der Freiwilligen entsprechen.

04.

Entwicklung von Systemen zur Anerkennung von Kenntnissen, Fähigkeiten und Kompetenzen, die durch Freiwilligenarbeit erworben wurden, und Einführung von Systemen für das Freiwilligenmanagement, die auch eine Kultur der Anerkennung innerhalb der Organisation entwickeln und aufrechterhalten.

ÜBER TRAIN4COORDINATORS

Seit 1996 hat der Europäische Freiwilligendienst mehr als 100 000 jungen Menschen die Möglichkeit gegeben, als Freiwillige eine lebensverändernde Erfahrung zu machen. Während der Laufzeit des Programms Erasmus+ werden noch viel mehr diese Möglichkeit erhalten. Die Freiwilligentätigkeit junger Menschen wird in der Regel als eine typische Form des nicht-formalen Lernens betrachtet: Die Prozesse und das Lernumfeld sind in der Regel nach professionellen Grundsätzen organisiert, die Lernergebnisse werden nicht mit Top-down-Methoden bewertet und die jungen Menschen engagieren sich auf freiwilliger Basis in diesem Prozess. Die Bildungsziele der Freiwilligentätigkeit junger Menschen sind eher breit gefächert als spezifisch; sie basieren auf den Bedürfnissen, Kulturen und Interessen junger Menschen und sind nicht im Voraus festgelegt; der Schwerpunkt liegt auf dem Prozess und nicht auf den Lernergebnissen. Bei der Freiwilligentätigkeit junger Menschen geht es nicht darum, Lernergebnisse zu erzielen, sondern vielmehr darum, ein Umfeld zu schaffen, in dem sich verschiedene junge Menschen in Gruppen engagieren, kommunizieren und Ideen austauschen können. Um ein effektives, nachhaltiges Umfeld für Freiwilligentätigkeiten zu schaffen, empfiehlt die Europäische Kommission den EU-Institutionen und den Mitgliedstaaten, Maßnahmen zu ergreifen, um sicherzustellen, dass die nationalen und EU-Rechtsvorschriften Freiwilligentätigkeiten ermöglichen und fördern, Freiwillige schützen und rechtliche Hindernisse für ihre Tätigkeit beseitigen. Ein auf Freiwilligen basierender/zentrierter Ansatz für die Freiwilligentätigkeit junger Menschen wird umgesetzt, um die Qualität, Anerkennung und Kompetenzentwicklung junger Menschen zu gewährleisten.
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